La prohibición de libros en escuelas y bibliotecas de EE. UU. aumentó un 33% el año pasado

Gabriel Oviedo

Tres grupos anti-LGBTQ+ están detrás del 86% de todas las prohibiciones de libros en EE. UU.

Aproximadamente el 86% de todas las prohibiciones de libros en todo el país se han producido en distritos escolares con una sección local de uno de los tres grupos anti-LGBTQ+: Moms for Liberty, Citizens Defending Freedom (CDF) y Parents’ Rights in Education, según un nuevo estudio. Informe de la organización de libertad de expresión PEN America.

Según su informe, los grupos han utilizado una variedad de tácticas, incluida la promoción de leyes estatales y retórica contra la llamada “pornografía en las escuelas” “sexualmente explícita”, “dañina” e “inapropiada para la edad”; la toma de control de las juntas escolares; el reclutamiento de padres para amenazar con presión pública o sanciones cívicas contra juntas escolares, educadores y bibliotecarios; y la presentación de impugnaciones a libros, principalmente aquellos con temas raciales y queer inclusivos.

Moms for Liberty ahora cuenta con 284 capítulos o afiliados locales en 44 estados; Citizens Defending Freedom cuenta con 20 afiliados locales, ubicados principalmente en Texas y Georgia; y Parents’ Rights in Education, con sede en Oregón, tiene afiliaciones locales en 15 estados.

Moms for Liberty ha sido impulsado por financiación de derecha y tiene vínculos con políticos republicanos, según Media Matters. También se ha asociado con Proud Boys y Gays Against Groomers, dos grupos extremistas que han atacado reuniones de juntas escolares y eventos de drag en todo el país.

Citizens Defending Freedom (CDF) se ha aliado con los grupos anti-LGBTQ+ Alliance Defending Freedom (ADF) y Turning Point USA, según Media Matters. El ADF donó al CDF 50.000 dólares en 2021.

Los Derechos de los Padres en la Educación organizaron recientemente un evento para “padres hartos de la educación transgénero y DEI (diversidad, equidad e inclusión)”. La Nación anotado. La organización nacional Derechos de los Padres en la Educación afirma que las escuelas están fomentando “sentimientos antiamericanos, antiblancos y anticapitalistas entre los estudiantes”. El grupo también aboga por proyectos de ley y políticas transfóbicas sobre baños que expongan a los estudiantes trans a sus padres potencialmente poco solidarios.

PEN America señaló recientemente que la prohibición de libros en las escuelas públicas K-12 continúa intensificándose. “En el año escolar 2022-2023, PEN America registró 3.362 casos de libros prohibidos, un aumento del 33 por ciento con respecto al año escolar 2021-22”, dijo el grupo. Los autores cuyos libros son atacados suelen ser mujeres, personas de color y/o personas LGBTQ+, y el 30% de los títulos prohibidos incluyen personajes de color o discusiones sobre raza y racismo, y el 30% incluye personajes o temas LGBTQ+.

La mayoría de las prohibiciones de libros en el Índice de este año se clasifican como “prohibidas en espera de investigación”. En estos casos, un título se elimina durante una revisión para determinar qué restricciones, si corresponde, imponerle.

A finales de septiembre, el querido actor y aliado LGBTQ+ LeVar Burton, y más de 175 artistas y autores más, firmaron una carta abierta animando a la gente a luchar contra las prohibiciones de libros anti-LGBTQ+ que están arrasando el país.

“Los políticos de extrema derecha como Ron DeSantis están defendiendo leyes draconianas para prohibir los libros y la enseñanza de una historia estadounidense multicultural precisa a favor de defender una visión homofóbica, transfóbica y supremacista blanca de nuestra nación”, dice el sitio web de la carta, Artists Against Book Bans, lee. El sitio web y la campaña fueron encabezados por el grupo político progresista MoveOn.

“Este comportamiento restrictivo no sólo es contrario a la libertad de expresión, sino que tiene un efecto paralizador en el campo creativo más amplio”, dice la carta. “El gobierno no puede ni debe crear ninguna interferencia ni dictar lo que la gente puede producir, escribir, generar, leer, escuchar o consumir”.