El departamento de educación en Irlanda del Norte ha eliminado la investigación sobre los alumnos LGBTQ+ de su sitio web.
La investigación, encargada por el propio Departamento de Educación en 2015, se publicó públicamente en 2017 y detalló las experiencias escolares de 16 a 21 años de jóvenes que son LGBTQ+.
En ese momento, la investigación encontró que dos tercios de los jóvenes LGBTQ+ no se sentían bienvenidos en sus escuelas y casi la mitad dijo que experimentaron el acoso escolar debido a su sexualidad y/o género.
Una versión archivada de la página web muestra que todavía está disponible para ver en marzo de este año, pero ahora ya no está disponible, mostrando en su lugar un mensaje “Página no encontrada”.
Paul Givan, quien ha sido el Ministro de Educación de Irlanda del Norte desde febrero de 2024, le dijo a Good Morning Ulster que la investigación LGBTQ+ era parte de alrededor de 50 documentos sobre diferentes temas que habían sido eliminados del sitio web en las últimas semanas y se realizó para “garantizar que la información esté actualizada”.
“No se trata de un problema en particular que se ha eliminado, se han eliminado múltiples documentos”.
Añadió: “He dicho que estos son problemas delicados que requieren un manejo delicado y que ningún niño debe ser sometido a una forma de acoso en las escuelas, deben ser bienvenidos en nuestras escuelas, de hecho son bienvenidos en nuestras escuelas.
“En este tema en particular, he sido un ministro que ha representado a todos los sectores en nuestro sistema educativo”, dijo.
Givan continuó: “He dicho que estos son problemas delicados que requieren un manejo delicado y que ningún niño debe ser sometido a una forma de acoso escolar en las escuelas, deben ser bienvenidos en nuestras escuelas, de hecho son bienvenidos en nuestras escuelas.
“En este tema en particular, he sido un ministro que ha representado a todos los sectores en nuestro sistema educativo”.
La eliminación de la investigación se produce pocos días después de que se revelara orientación sobre el apoyo a los alumnos trans en Irlanda del Norte, se había purgado desde el sitio web.
Givan le dijo a la BBC que la guía, publicada por primera vez en 2019, se produjo como una respuesta a “el tipo de campañas activistas que estaban siendo realizadas por una minoría”, y agregó que no creía que la guía fuera legal.
El ministro dijo que la decisión se tomó después de pedirle a los funcionarios que examinaran la guía en relación con el controvertido fallo de la Corte Suprema del Reino Unido en abril, que decidió que la definición legal de ‘sexo’ en la Ley de Igualdad de 2010 no incluye personas trans.
A raíz del fallo, el organismo de vigilancia de derechos humanos del Reino Unido, la Comisión de Igualdad y Derechos Humanos (EHRC), emitió una guía provisional que declaró que las mujeres y los hombres trans deberían ser prohibidas de espacios de un solo sexo que coincidan con su género.
En algunos casos, los hombres y mujeres trans podrían ser excluidos de los espacios consistentes con el sexo de su nacimiento si, como aclaraba el EHRC más tarde, su transición efectivamente los hizo demasiado masculinos o femeninos.
Se presentó una versión finalizada de la guía actualizada del EHRC al Ministro de Mujeres e igualdades, Bridget Phillipson, para su aprobación el viernes (5 de septiembre).
Más de las organizaciones y grupos LGBTQ+ 80 firmaron una carta conjunta que pidió a Phillipson que mantenga un debate sobre los cambios, que si se aprobó podría tener un impacto sin precedentes en la vida de las personas trans.
“Habiendo considerado cuidadosamente el asesoramiento legal brindado, he concluido que la guía actual de la autoridad educativa no refleja la política departamental y es inconsistente con la ley en Irlanda del Norte”, dijo Givan sobre la eliminación de la orientación de los alumnos trans.
“Si bien muchos de estos problemas se administran mejor a nivel escolar, de acuerdo con el espíritu de la escuela, el departamento tiene la responsabilidad de establecer principios claros, legales y rectores”.
