Ocho demócratas votaron con los republicanos para ayudar a aprobar un proyecto de ley que podría obligar a los maestros a revelar a los estudiantes transgénero a sus padres y prohibir el reconocimiento de identidades trans en los entornos escolares.
La HR 2616, también conocida como “Ley para detener el adoctrinamiento y proteger a los niños”, fue aprobada en la Cámara de Representantes el 20 de mayo.
Si es aprobado por el Senado y promulgado por Donald Trump, prohibiría que cualquier escuela que reciba fondos federales enseñe “conceptos relacionados con la ideología de género”, prohibiría efectivamente que las escuelas financiadas por el estado en todo Estados Unidos reconozcan la existencia de personas trans.
El Caucus de Igualdad de la Cámara de Representantes ha denominado el proyecto de ley “No digas trans”. Además, HR 2616 también obligaría a los maestros a notificar a los padres y cuidadores si los estudiantes se identificaran como trans en la escuela.
Los 209 republicanos que votaron apoyaron el proyecto de ley, mientras que 198 de 206 demócratas votaron en contra, según informó The Advocate.
Los ocho demócratas que apoyaron la medida incluyen: el representante Henry Cuellar de Texas, el representante Don Davis de Carolina del Norte, la representante Cleo Fields de Luisiana, la representante Laura Gillen de Nueva York, el representante Vicente González de Texas, la representante Marcy Kaptur de Ohio, la representante Marie Gluesenkamp Pérez de Washington y el representante Eugene Vindman de Virginia.
En particular, el representante Vindman habló anteriormente sobre la importancia de la inclusión LGBTQ+, por lo que su voto a favor de la medida ha causado sorpresa.
En una declaración publicada en línea, el Director Nacional de Políticas y Asuntos Gubernamentales de la Unión Estadounidense de Libertades Civiles, Mike Zamore, condenó el proyecto de ley.
“Todos los niños de este país merecen la misma oportunidad de prosperar que sus compañeros, y eso incluye a los estudiantes transgénero”, dijo.
“En lugar de fortalecer esa promesa básica para todos los estudiantes, una estrecha mayoría de la Cámara optó por señalar y poner en peligro a algunos de los jóvenes más vulnerables de nuestras escuelas hoy”.
Continuó diciendo que el proyecto de ley “no crea un entorno de aprendizaje seguro para nadie”.
“Pero sí inyecta política en todas las aulas del país, lo que perjudica la educación de todos los estudiantes”, continuó Zamore. “La censura y la discriminación no tienen cabida en nuestras escuelas y pedimos al Senado que rechace este proyecto de ley”.
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