Una coalición de grupos pro-LGBTQ+, educativos y de defensa de la libertad de expresión presentó hoy una demanda federal contra el sistema de la Universidad Tecnológica de Texas por violar sus derechos a la libertad de expresión y al debido proceso al censurar lecciones sobre personas LGBTQ+ y racismo contra los negros.
La demanda cuestiona los memorandos emitidos por el rector de la universidad Brandon Creighton y la Junta de Regentes del sistema que exigen que los profesores de las cinco universidades del sistema presenten todos los materiales de sus cursos para una auditoría “estricta” para garantizar que no contengan “defensa o promoción de prejuicios raciales o sexuales”, ninguna referencia a más de dos sexos, ningún material de curso relacionado con la identidad de género ni ningún material de curso relacionado con la “orientación sexual (humana)”, afirma la demanda. Creighton y la junta exigen a los profesores que retiren dicho material bajo amenaza de disciplina o despido.
Como resultado, a los profesores de filosofía se les prohibió enseñar sobre temas de la homosexualidad en Platón. Simposioa los profesores de derecho se les impidió enseñar sobre el racista 1857 de la Corte Suprema Dred Scott decisión en un curso de derecho constitucional de primer año, y a los profesores de medicina se les dijo que no trataran a ningún paciente transgénero frente a los estudiantes. Los memorandos no han restringido ninguna lección sobre las comunidades blancas o no LGBTQ+.
“(Creighton y la Junta de Regentes) han creado un entorno educativo repleto de miedo y confusión, en lugar de la excelencia académica y el libre intercambio de ideas que todas las universidades se esfuerzan por lograr”, afirma la demanda. “(Los memorandos) emplean un lenguaje tan vago que impide a los educadores comprender suficientemente el alcance de sus prohibiciones”.
La demanda alega que Creighton introdujo sin éxito una legislación para imponer una discriminación de puntos de vista similar en las universidades de Texas durante su etapa como senador del estado de Texas, pero ahora lo ha hecho con éxito como rector universitario. En consecuencia, los profesores no pueden enseñar “hechos intachables e indiscutibles” o “un plan de estudios remotamente preciso o inclusivo”, afirma la demanda.
La demanda también señala las numerosas declaraciones de Creighton oponiéndose a las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión (DEI); su apoyo a la preservación de los monumentos públicos confederados; y sus ataques a los llamados “despertadores”, “sesgados”, “teorías raciales críticas”, “conceptos divisivos” y “adoctrinamiento” que enseñan que Estados Unidos fue fundado “por hombres blancos, para el beneficio de los hombres blancos”.
Los profesores no blancos tienen más probabilidades de enseñar sobre diversidad y conceptos raciales que los profesores blancos, afirma la demanda.
La demanda fue presentada por la Asociación Estadounidense de Profesores Universitarios y su filial de Texas, Texas AAUP-AFT, con representación de Lambda Legal, NAACP Legal Defense and Educational Fund, Inc. y Davis Wright Tremaine LLP, según El abogado.
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