trans kids walking to school

Esteban Rico

El maestro revela el horror de los estudiantes ante los conservadores que obligan a las escuelas a ‘sacar’ a los niños trans: ‘¡Mi madre no puede saberlo!’

El lunes a las 8 a.m., lo último que Jo* esperaba era que uno de sus alumnos entrara corriendo a su salón de clases llorando a mares.

“Mi mamá no puede saber que soy trans”, lloró Sam*, rogándole a Jo que le enviara un correo electrónico a su jefe de año y le dijera que el nombre que usan en la escuela es “solo un apodo”.

Sam, como muchos jóvenes trans, había leído noticias que detallaban una guía gubernamental filtrada que podría hacer que los maestros se vean obligados a ‘excluir’ a los alumnos trans, no binarios y de género no conforme con sus padres o tutores.

El 19 de julio, la secretaria de Educación, Gillian Keegan, confirmó que los informes eran correctos y que el gobierno cree que el “consentimiento de los padres” es primordial cuando se trata de que los niños expresen su identidad de género en la escuela.

Si bien se espera que la guía tenga excepciones para los niños que se cree que están en riesgo de “daño significativo”, parece que ignorará el hecho de que las familias podrían no tener riesgos de protección señalados en una escuela pero, al mismo tiempo, ser extremadamente transfóbicos, potencialmente violentos.

*Los nombres han sido cambiados

‘Salvaguardar los intereses de los conservadores’, no los de los niños

Para algunos estudiantes, ser descubiertos por sus cuidadores podría ser recibido con indiferencia o negación, mientras que para otros podría resultar en la falta de vivienda y abuso psicológico, físico y emocional, y esto es lo que preocupa a Jo.

“Hay tantos niños vulnerables en la educación que necesitan tanto apoyo, tanta ayuda, y esto no es algo que francamente se necesite en el sistema educativo”, dijo a SentidoG.

El educador dijo que las políticas propuestas no salvaguardarían a los niños en absoluto. En su opinión, harían lo contrario: “Como maestra, mi prioridad número uno es salvaguardar y realmente no puedo entender cómo esto tiene algo que ver con salvaguardar a los estudiantes.

“Parece que solo salvaguarda los intereses de los conservadores”.

Los maestros en Inglaterra podrían verse obligados a sacar a los niños trans a sus padres (Pexels)

Agregó: “Solo puedo verlo aumentando la transfobia, aumentando el miedo de ser parte de la comunidad LGBTQ+ y haciendo que los estudiantes no se sientan seguros en la escuela.

“¿Cómo pueden los estudiantes que no se sienten seguros en casa, cuyo único lugar seguro es la educación, cómo pueden ver la educación como un lugar seguro cuando tienen esta preocupación sobre ellos?”

Como se describe en la guía filtrada, el personal usaría “disparadores” para determinar si un niño está explorando su género sin que sus padres lo sepan. Esto podría incluir usar un nombre diferente, pronombres o usar diferentes elementos de género en su uniforme o ropa.

Un “niño con falda” fue un ejemplo citado por The Sunday Times.

“Incluso usar una falda en la escuela, usar un nombre diferente, todas esas cosas tienen consecuencias; no son algo neutral”, dijo una fuente del Departamento de Educación al título propiedad de Rupert Murdoch.

Para Jo, una orientación como esta es una pendiente resbaladiza, ya que los maestros podrían malinterpretarlos fácilmente, lo que daría como resultado que los alumnos cis informen a sus padres incluso por cambiar su sentido de la moda.

“Eso es lo que pasa con la orientación, es solo una guía. No te dice dónde están los límites”, señala.

“Solo puedo ver que esto empeorará. Si esta política entra en vigor, no puedo verlo como un incidente único”, explicó Jo, “es como un pie a través de la puerta.

“La homofobia y otras cosas en realidad aumentarán como consecuencia”.

Los líderes de los partidos conservador y laborista comparten puntos de vista anti-trans

La secretaria de Educación, Gillian Keegan, le dijo a Robert Peston el miércoles (19 de julio) que el gobierno tiene la intención de presentar una guía sobre los alumnos de las escuelas que se declaran trans. Se produjo después de que el fiscal general señalara como ilegal una propuesta de “prohibición general” sobre la transición social en las escuelas.

“Creemos que es importante que los padres participen en la discusión”, dijo Keegan, confirmando que el gobierno no cumpliría con su propio plazo para publicar consejos antes de las vacaciones de verano.

Agregó que la intervención vendría como una guía, no como una legislación, porque la primera es “más rápida”.

Parece poco probable que cualquier medida encuentre mucha resistencia por parte de la oposición. El líder laborista Keir Starmer fue criticado a principios de abril por dar la impresión de retractarse de sacar a los niños trans a sus padres.

“Mira, por supuesto que me gustaría saber. Lo digo como padre. Me gustaría saber y creo que la gran mayoría de los padres querrían saber”, dijo Starmer.

“Es por eso que tenemos que tener una guía nacional al respecto y deberían tratar de hacerlo entre partidos, porque no es útil para los padres o las escuelas tener esto como una división tóxica cuando lo que se necesita es un consejo práctico y de sentido común”.

Informes anteriores han sugerido que las escuelas de un solo sexo podrían recibir protección legal si desean rechazar a un alumno trans, y que a las niñas trans se les prohibiría el contacto y los deportes competitivos con otras niñas, así como vestuarios y duchas que coincidan con su identidad de género.

El Departamento de Educación ignora las preocupaciones sobre la protección

Cuando se le solicitó un comentario sobre las preocupaciones de protección en torno a la guía propuesta, el Departamento de Educación proporcionó a SentidoG información de antecedentes sobre el gobierno que revisa las lecciones de Relaciones, Sexo, Salud y Educación (RSHE).

El secretario de Educación, Keegan, está “profundamente preocupado por los informes de lecciones inapropiadas sobre relaciones, sexo y educación para la salud (RSHE)”, dijo el departamento.

“Es por eso que presentó una revisión urgente que analizará cómo se debe enseñar RSHE, proteger a los niños y tranquilizar a los padres, escribir a las escuelas para recordarles su deber de mostrar a los padres los materiales utilizados en las lecciones, y está trabajando con la ministra de mujeres e igualdades para publicar una guía para las escuelas durante el período de verano sobre cómo responder a los niños que cuestionan su identidad de género.

“La revisión RSHE nos dará la oportunidad de considerar la evidencia y brindar claridad sobre lo que es apropiado enseñar en las escuelas, además de garantizar que las escuelas sepan que deben ser transparentes con los padres”.

Cuando se le presionó para que hiciera un comentario que abordara directamente la guía filtrada en ese momento, el departamento no respondió.

La orientación ‘mal pensada’ pondrá a los niños ‘en riesgo’

En respuesta a las filtraciones, los grupos LGBTQ+ rápidamente criticaron las políticas propuestas, destacando el peligro que podrían representar para los jóvenes.

Lukasz Konieczka, director ejecutivo de Mosaic LGBTQ+ Young Persons Trust, le dijo a SentidoG que hay muchas razones por las que un niño puede no hablar con su familia.

“El rechazo familiar es un riesgo enorme, que lleva al joven a ingresar en un sistema de atención ya sobrecargado y, en el peor de los casos, a la llamada violencia basada en el honor.

“Pautas tan mal pensadas confundirán a las escuelas y pondrán en riesgo a los jóvenes”, dijo Konieczka.

Stonewall se hizo eco de estos sentimientos y le dijo a SentidoG: “Los niños y jóvenes LGBTQ+ merecen la misma oportunidad de prosperar que cualquier otro niño, y es clave que las escuelas sean respetuosas y comprensivas.

“Entendemos que el gobierno busca crear una guía para que las escuelas tengan soluciones ‘generales’, pero esto no debe ser alimentado por otro intento cínico de avivar una ‘guerra cultural’ políticamente motivada, a expensas de la seguridad y la dignidad de las personas trans”.

Como una persona LGBTQ+, Jo notó que la guía recuerda a la Sección 28 y las restricciones que la legislación impuso tanto a los maestros como a los alumnos.

“Me rompe el corazón”, dijo Jo a SentidoG, y explicó que Sam y otros estudiantes pasaron el fin de semana “estresados” y sin dormir por la posible nueva política y cómo los afectaría.

“Realmente no tengo idea de cuál es el posible beneficio neto que esto tendrá. No puedo ver ningún beneficio en absoluto.

“Simplemente va a causar la alienación y el aislamiento de los estudiantes”.

Publicado originalmente el 19 de abril.