Un estudiante transgénero ha sido reintegrado como protagonista masculino en la producción de su escuela de ¡Oklahoma! después de que la junta directiva de su escuela enfrentara una intensa reacción en todo el país.
El Distrito Escolar Independiente de Sherman en Texas fue noticia en todo Estados Unidos y más allá cuando prohibieron al niño trans Max Hightower desempeñar un papel masculino destacado que se había ganado con éxito.
El director de Sherman High School le dijo a Hightower que una nueva política le impediría desempeñar el papel que le habían asignado en el musical debido a su identidad transgénero.
“Los actores y actrices sólo podían desempeñar un papel que fuera del mismo género que les asignaron al nacer”, recordó Max de la conversación con su director en una entrevista con KXII.
Después de que la decisión de la escuela de Hightower provocó intensas críticas en todo el país y fue condenada por el grupo de libertad de expresión PEN America, la escuela optó por modificar su nueva política, permitiendo a los estudiantes interpretar géneros diferentes, pero alterando la producción a una más infantil. producción amigable de ¡Oklahoma!creado para “estudiantes de preescolar” con “capacidades de atención más jóvenes”.
Esa decisión provocó tanta desaprobación por parte de la comunidad e impulsó a la gente a unirse y defender a Hightower en una reunión de la junta escolar.
En la reunión, celebrada el lunes (13 de octubre), se reunieron lugareños, estudiantes y ex alumnos de la escuela para luchar por la causa de Hightower, y más de 60 personas hablaron ante el consejo en defensa del estudiante, informa la periodista independiente ErinInTheMorning.
Entre los que hablaron estaba uno de los compañeros de Max. ¡Oklahoma! Lucy, compañera de reparto, quien habló sobre cómo ella y sus compañeros de clase aprendieron sobre el trabajo en equipo, la colaboración y las artes a través de sus profesores de teatro.
“Luego”, dice, “hace poco más de una semana, nuestro director trajo a algunos de nuestros compañeros de clase a su oficina y todos aprendimos algunas lecciones nuevas… sobre los prejuicios, la transfobia y la discriminación”.
Otra persona que habló en la reunión fue un estudiante transgénero de Austin College llamado Leon, quien dijo que estaba “arriesgándose a hablar con (su) toda su familia homofóbica” para defender a Hightower y sus compañeros de reparto.
El estudiante universitario dijo en la reunión de la junta escolar: “Desde que me uní a Austin College, no he interpretado un personaje femenino, no por falta de intentarlo. Simplemente me han elegido como se eligen todos los espectáculos de teatro: por mérito, por lo que gano. Creo que quitarle esta oportunidad a otro estudiante es una injusticia”.
Jonathan Morris, ex alumno de la escuela abiertamente gay, habló sobre su disgusto por la decisión de su alma de eliminar a Hightower de su obra y le dijo a la junta que estaba “horrorizado” al ver que los matones escolares se habían trasladado “de los pasillos a las oficinas administrativas y a esta junta escolar”.
Morris señaló a un miembro de la junta y dijo: “Su hijo estuvo conmigo en dos producciones teatrales. Cómo puedes sentarte aquí ahora y tratar de quitarle esta oportunidad (a Hightower) está completamente más allá de mi comprensión”.
Después de escuchar a todos los oradores el lunes, la junta escolar se tomó un descanso de dos horas antes de regresar con la decisión unánime de restablecer a Max en su papel original y permitir que el departamento de teatro montara la producción original de ¡Oklahoma!
La junta también ofreció una disculpa a Max y a cualquiera que estuviera molesto por su decisión original. Dice: “Queremos pedir disculpas a nuestros estudiantes, padres de familia y nuestra comunidad por las circunstancias que han tenido que atravesar hasta la fecha.
“Entendemos que nuestra decisión no borra el impacto que esto tuvo en nuestra comunidad, pero esperamos reforzar a todos, particularmente a nuestros estudiantes, que aceptamos todas las metas de nuestra Junta, para incluir abordar las diversas necesidades de nuestros estudiantes. y empoderarlos para el éxito en un mundo diverso y complejo.
“La Junta está comprometida a mantener sus deberes éticos que incluyen guiarse continuamente por lo que es mejor para todos los estudiantes de nuestro Distrito”.
