Un autor continúa luchando después de que varios distritos escolares intentaron censurarlo para que no usara la palabra “gay” en una presentación sobre su libro que incluía un personaje gay.
En agosto pasado, el autor galardonado Marc Tyler Nobleman visitó la escuela primaria Sharon para discutir Bill the Boy Wonder: el cocreador secreto de Batman. El libro cuenta la historia de Bill Finger, quien nunca recibió crédito por su papel en la creación del icónico superhéroe. Durante su charla, Nobleman simplemente mencionó que Fred, el hijo de Finger, era gay, lo que llevó a los funcionarios de la escuela a asustarse y enviar un correo electrónico de disculpa a los padres.
El distrito le pidió que omitiera el hecho del resto de sus presentaciones. Al principio aceptó, pero al final no pudo más y renunció.
Un mes después, se encontró con una controversia similar en el Distrito Escolar Independiente de Northside en Texas. Después de que hizo nueve presentaciones en las que mencionó la sexualidad de Fred Finger, dos padres se quejaron de su uso de la palabra “gay” frente a estudiantes de primaria. Nobleman se negó a omitir el hecho y el distrito canceló la presentación final de Nobleman.
En un artículo de opinión para el San Antonio Express-Noticias, La columnista Nancy M. Preyer-Johnson afirmó entonces que la escuela tomó la decisión correcta. Dijo que las opiniones de Nobleman eran en su mayoría correctas y que sus presentaciones tienen un impacto para los niños, pero también que no es su elección decidir cuándo los niños deben aprender por primera vez que existen los homosexuales.
“¿Debería ser él quien, a diferencia de un profesor de salud o educación sexual, debe decidir cuándo es 'perfectamente apropiado' que los niños de 8, 9 o 10 años escuchen por primera vez la palabra 'gay'?” escribió, añadiendo que “si bien los autores, los libros y las palabras, las bibliotecas y los bibliotecarios, los estudiantes y los padres deben ser valorados, y estamos en una época en la que las palabras y los libros a menudo son censurados injustamente, NISD y otros distritos escolares todavía tienen la responsabilidad ética deber de garantizar que los libros y los visitantes sean apropiados para la edad de los estudiantes de todos los orígenes”.
Nobleman habló con Preyer-Johnson y afirmó: “Cuanto más preparados estén para la hermosa diversidad de nuestro mundo, es menos probable que perpetúen la intolerancia”.
Casi un año después, Nobleman sigue hablando de la importancia de incluir la sexualidad de Fred Finger en sus presentaciones. En una publicación reciente en un blog, dijo que había hablado en cientos de escuelas en al menos 30 estados y 20 países a lo largo de las últimas dos décadas y que había recibido críticas extremadamente positivas que calificaban sus charlas de “inspiradoras” y llenas de valor educativo.
“Mi charla dura 60 minutos”, escribió. “En esa charla digo que alguien era gay. Una vez. También me refiero a los matrimonios heterosexuales. Varias veces. Tenía previsto hablar en las escuelas de Northside durante 10 días. Los primeros nueve días fueron geniales. Excepto los dos padres que se comunicaron con su escuela porque dije 'gay'. Ninguno de los dos escuchó mi charla, leyó mis libros, vio mi documental ni me conoció”.
Expresó su consternación porque la escuela priorizó los sentimientos de dos adultos “sobre el enriquecimiento de cientos de niños”.
“Su queja presionó a Northside para que me diera una opción: omitir la palabra 'gay' el día 10 o no habrá día 10. Ya sea que mi presentación fuera censurada o cancelada, sería defraudado a los niños. Al final sentí que la mejor manera de defender a esos niños sería apegarme a mis principios. Así que no hubo día 10. Los niños estaban decepcionados. El personal de la escuela quedó decepcionado. Estaba destrozado.”
Noble dijo Nación LGBTQ que sus conversaciones no sólo provocaban ira. “Un padre me dijo que su hijo de quinto grado escucha 'gay' varias veces al día en la escuela, pero como un insulto entre sus compañeros de clase, y se alegra de que finalmente haya escuchado que se usa de manera respetuosa”, dijo.
Continuó diciendo en su blog que quienes realmente sufrieron las consecuencias fueron las personas LGBTQ+ de la comunidad del distrito escolar. “La acción de Northside ISD les indica que mencionar su existencia es tabú. Northside ISD los hizo sentir no deseados e inseguros”.
Concluyó defendiendo su decisión de cancelar su discurso final en lugar de aceptar las exigencias de la censura: “Cuando tienes que elegir entre ponerte del lado de los tolerantes o de los intolerantes, no hay elección”.
