SentidoG les pidió a nuestros lectores de ancianos que nos contaran cómo ha cambiado la vida para las personas LGBTQ+ en las últimas décadas, ¡y obtuvimos muchas respuestas! Aquí está uno de ellos.
El lector Lucy explica cómo los recursos disponibles para muchos jóvenes LGBTQ+ en los Estados Unidos han cambiado durante su vida.
Ella dijo que necesitaba ayuda después de salir en la escuela en la década de 1980, pero esa ayuda no estaba afirmando su identidad. Por el contrario, pronto se dio cuenta de que los consejeros escolares tenían “más interés en hacer cumplir la heteronormatividad y mantener el status quo en general que en proporcionar ayuda de buena fe”.
Su padre trató de obtener su ayuda de un terapeuta, pero él y el terapeuta la pidieron y la hicieron pensar que estaba “confundida” e “incapaz de tomar decisiones sabias” porque “no podía reconocer mis propios sentimientos”.
“Esta iluminación de gas psicoterapéutica no era más que una forma secular de terapia de conversión en lo que a mí respecta”, dijo Nación LGBTQ.
“Estaba traumatizado por la mayoría de edad y saliendo en la década de 1980”, agregó, explicando que perdió amigos en el proceso de salir. “Hasta el día de hoy, dudo en buscar ayuda debido a mi experiencia inicial con la terapia y estoy preocupado cuando se trata de conocer y tratar de hacer amigos”.
Lucy fue encerrada después de la escuela secundaria y solo salió después de “poner fin a una relación abusiva con un veterano de Vietnam dependiente químicamente con TEPT”. Tenían un hijo juntos, a quienes coparentaban, y su padre trató de usar a su hijo para volver a su vida.
“Dejé de hablar con él durante más de un año hasta que él retrocedió”, dijo. “Me gustaría pensar que en realidad podría haber aprendido algo”.
Ahora las cosas son diferentes para los jóvenes LGBTQ+, dijo. Su media hermana, por ejemplo, cofundó una GSA (alianza gay-straight o alianza de sexualidad de género) en su escuela secundaria, y su padre “actuó orgulloso y solidario de ella”.
Y no es solo algo que Lucy está viendo en su vida. La primera GSA fue fundada en 1988 en Massachusetts, pero la idea tardó años en extenderse por todo el país. Hoy, Lambda Legal estima que hay más de 4,000 asociaciones de este tipo en las escuelas.
La ayuda de GSAS proporciona es real. Los estudios han demostrado que ayudan a los jóvenes LGBTQ+ a encontrar “un sentido de esperanza”, mejorar la autoestima y ayudar a los jóvenes a negociar relaciones tempranas. La investigación ha demostrado una relación entre la presencia de un GSA en la escuela y la menor depresión y la angustia psicológica entre los jóvenes LGBTQ+.
Lucy dijo que no da por sentado nada de este progreso. “Me presento apoyar el trabajo de las organizaciones de servicio social y de defensa que ayudan a los miembros más jóvenes de la comunidad”.
Y ella tiene un mensaje para las personas LGBTQ+ más jóvenes: “En particular, quiero que las personas jóvenes LGBTQ+ entiendan la importancia de la participación política y la participación comunitaria para que los viejos tiempos que acabo de describir permanezcan de manera segura e irrevocable en el pasado”.
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