Un maestro de escuela primaria en Nashville, Tennessee, canta victoria después de que su escuela acordó que no tiene que leer un libro sobre dos padres homosexuales a sus alumnos.
El maestro reclutó a un grupo legal nacionalista cristiano para amenazar a la escuela si no se cumplían sus demandas.
Eric Rivera, profesor de KIPP Antioch College Prep Elementary (una escuela pública autónoma en el sur de Nashville), dijo que en enero le ordenaron leer el libro. Stella trae a la familiaa su clase de primer grado. El libro, escrito por Miriam B. Schiffer, es un libro ilustrado para niños sobre una niña con dos padres que se preocupa por la próxima fiesta del Día de la Madre en la escuela porque no tiene una madre a quien invitar.
Rivera dijo que pidió a los administradores de la escuela una adaptación religiosa porque el libro entraba en conflicto con sus creencias cristianas.
“Me negué a leer un libro que tenía dos padres en la portada y una hija”, dijo Rivera Noticias WZTV en Nashville. “Creo que eso no es lo que Dios diseñó para que fuera un matrimonio y una familia”.
Rivera dijo que los administradores aprobaron su solicitud de que un asistente de maestro leyera el libro, pero al día siguiente, lo llamaron a la oficina del director con una advertencia: siga el plan de lección de la clase “con fidelidad” o corre el riesgo de ser despedido.
Rivera dijo que lo reasignaron a un puesto de enseñanza de tecnología y luego lo trasladaron a una clase de jardín de infantes.
Temiendo perder su trabajo “por cualquier cosa que haga basada en mis creencias religiosas”, Rivera reclutó al grupo religioso de extrema derecha First Liberty Institute para obligar a la escuela y reconocer su “derecho religioso” a negarse a leer el libro.
“Hemos presentado una carta de demanda exigiendo que se adapten a las prácticas religiosas del Sr. Rivera y que no discriminen”, dijo Cliff Martin, abogado principal de First Liberty.
Junto con Alliance Defending Freedom y otros grupos legales de defensa cristiana, First Liberty es miembro del consejo asesor del proyecto 2025 de la Heritage Foundation para el segundo mandato de Donald Trump.
Martin dijo que el reclamo de libertad religiosa de Rivera se centra en el Título VII de la Ley de Derechos Civiles, que requiere que los empleadores se adapten razonablemente a las creencias religiosas. La escuela recibió 10 días para responder bajo amenaza de litigio.
La táctica de mano dura funcionó.
La escuela acordó limpiar el expediente de Rivera y adaptarse a su demanda de que no lea el libro infantil de los dos padres homosexuales como parte del plan de lecciones de primer grado de la escuela.
Sin embargo, la mayor victoria para Rivera y la extrema derecha puede ser la discordia que provocaron en torno al contenido LGBTQ+ en las escuelas de Tennessee.
Rivera fue transparente en cuanto a que enseñar sobre cualquier identidad fuera de un sistema de creencias nacionalista cristiano era su verdadero objetivo, y le dijo al noticias del zorro afiliado cree que los padres deberían ser más conscientes del contenido del aula.
“Sólo quiero que se muestre a los padres todo el plan de estudios de una manera que realmente puedan entenderlo”, dijo Rivera.
El noticias del zorro La estación dijo que Martin, del First Liberty Institute, también expresó su preocupación sobre si los padres fueron notificados sobre el contenido de las lecciones según la ley de Tennessee, antes de agregar: “Esa acusación no ha sido verificada de forma independiente”.
En junio pasado, la Corte Suprema de Estados Unidos falló a favor de los demandantes en Mahmoud contra Taylorun caso presentado por padres que dijeron que se violaron sus derechos de la Primera Enmienda cuando las escuelas usaban libros que incluían personajes LGBTQ+.
La decisión fue 6-3 en términos ideológicos, y los jueces designados por los republicanos se pusieron del lado de los padres religiosos que querían que sus hijos no leyeran libros como Príncipe y Caballero y La boda del tío Bobby en el sistema escolar del condado de Montgomery, Maryland.
El fallo decía que las escuelas deben brindar a los padres la oportunidad de optar por no recibir lecciones en el aula que mencionen a las personas LGBTQ+, ya que el mero reconocimiento de la existencia de las personas LGBTQ+ es contrario a sus creencias religiosas y viola su derecho a dirigir la educación religiosa de sus hijos.
Los defensores de la educación pública advirtieron que el fallo podría generar aún más solicitudes de exclusión voluntaria de la educación pública sobre temas muy diversos, incluido el Día de la Tierra, el pensamiento crítico y los programas antidrogas.
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