La Universidad Tecnológica de Texas ha introducido una nueva política que prohíbe la enseñanza y la investigación de temas LGBTQ+ en todos sus programas académicos.
Adoptada el 9 de abril, La nueva norma exige que los profesores reemplacen los materiales de los cursos que se centren en el género y la sexualidad con alternativas que no lo hagan, informa el Texas Tribune.
La universidad lo llama “Regla de materiales alternativos”. Establece una “prohibición estricta” sobre estos temas en los cursos básicos de pregrado, con sólo excepciones limitadas para estudios de nivel superior.
También impide que los estudiantes completen títulos, certificados o proyectos de investigación centrados en temas LGBTQ+, poniendo en riesgo programas existentes como los estudios de mujeres y género.
El memorando se dirige además a las discusiones sobre la identidad trans, afirmando: “La instrucción no debe respaldar la identidad de género fluida como una realidad biológica empírica que reemplaza el requisito de los dos sexos”, y que los cursos no deben exigir que los estudiantes afirmen la “ideología de género”.
La directiva fue emitida por el canciller Brandon Creighton, quien anteriormente dirigió los esfuerzos para prohibir las iniciativas de diversidad, equidad e inclusión en la educación superior de Texas, según Erin in the Morning.
Los estudiantes y profesores han expresado su preocupación por el impacto en la libertad académica y el acceso a la educación; un estudiante le dijo al Texas Tribune que la medida bloquea “una educación honesta”, mientras que un profesor la describió como una “traición”.
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