La administración Trump ha abierto investigaciones de derechos civiles en 36 distritos escolares de Illinois, examinando cómo las escuelas manejan las lecciones relacionadas con la orientación sexual y la identidad de género.
El Departamento de Justicia dijo el jueves (30 de abril) que su División de Derechos Civiles investigará si los distritos notificaron adecuadamente a los padres sobre la exposición de los estudiantes a lo que la administración Trump ha llamado “orientación sexual e ideología de género”, y si los distritos permitieron a los padres excluir a sus hijos de dichos programas educativos.
Los funcionarios también anunciaron que investigarán si a los estudiantes transgénero se les permite acceder a instalaciones y equipos deportivos que se alineen con su identidad de género.
Los funcionarios no han citado incidentes o materiales específicos que hayan motivado las investigaciones y enfatizaron que no se ha llegado a ninguna conclusión. Sin embargo, la medida ha generado alarma entre los líderes estatales y los educadores, y los críticos argumentan que las investigaciones corren el riesgo de enmarcar la inclusión LGBTQ+ como una responsabilidad legal en lugar de una cuestión de apoyo y seguridad de los estudiantes.
Las investigaciones son parte de un impulso federal más amplio para remodelar la forma en que se aplican las leyes de derechos civiles a la identidad de género en las escuelas. Incluso sin hallazgos formales, investigaciones como estas pueden tener consecuencias importantes y potencialmente presionar a los distritos para que cambien políticas, reduzcan las prácticas inclusivas o corran el riesgo de perder fondos federales.
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