Juez de California bloquea la política de salidas forzadas del distrito escolar para niños trans y enby

Gabriel Oviedo

Juez de California bloquea la política de salidas forzadas del distrito escolar para niños trans y enby

Un juez de California ha bloqueado una vez más la política de un distrito escolar que exige que los maestros expongan a los estudiantes trans y no binarios (enby) a sus padres sin su consentimiento.

El jueves, el juez del Tribunal Superior del Condado de San Bernardino, Michael A. Sachs, otorgó una orden judicial preliminar que impide que partes de la política del Distrito Escolar Unificado de Chino Valley entren en vigor, informa Associated Press (AP).

En agosto, el distrito aprobó la política que requiere que los funcionarios escolares notifiquen a los padres y tutores por escrito dentro de los tres días si su hijo solicita usar un nombre, pronombres de género o instalaciones escolares de género (como baños o vestuarios) que no coincidan. el sexo que les fue asignado al nacer. La política exige que los funcionarios comuniquen la identidad de género del niño a sus padres, incluso si el niño no da su consentimiento.

El mismo mes, el Fiscal General de California, Rob Bonta (D), presentó una demanda contra el Distrito Escolar Unificado de Chino Valley impugnando la política. La demanda de Bonta argumentó que la “política de salida forzada” viola las protecciones de igualdad de derechos de la Constitución estatal, así como los derechos a la privacidad y a no sufrir discriminación por motivos de género.

“Para demasiados niños transgénero y jóvenes no conformes con su género, la escuela es su único refugio seguro: un lugar lejos del hogar donde pueden encontrar validación, seguridad y privacidad”, dijo Bonta en agosto. “Tenemos que proteger eso”.

A principios de septiembre, el juez Thomas Garza del Tribunal Superior de San Bernardino emitió una orden judicial temporal contra la política mientras los tribunales superiores consideraban la demanda de Bonta. En su decisión, Garza calificó la política como “demasiado amplia, demasiado general” y sin “un propósito o referencia clara de apoyo y participación de los padres”.

La decisión de Sachs el jueves permite que parte de la política del Distrito Escolar Unificado de Chino Valley entre en vigencia: la parte que requiere que las escuelas notifiquen a los padres si un estudiante solicita que se cambie información en sus registros. Sin embargo, Sachs describió las partes de la política que obligarían a las escuelas a expulsar a los estudiantes como inconstitucionales. La orden judicial preliminar del jueves detiene esa parte de la política, a la espera de una decisión final en el caso.

A principios de este año, el asambleísta de California Bill Essayli (R) presentó un proyecto de ley que habría requerido que todas las escuelas de California revelaran a los niños trans a sus padres. Después de que el proyecto de ley murió sin audiencia, varios distritos escolares del estado comenzaron a instituir políticas similares. Según AP, Essayli trabajó con miembros de la junta escolar y el Consejo Familiar de California para ayudar a redactar la política de Chino Valley.

Estas políticas de “salida forzada” parecen violar las políticas del Departamento de Educación de California que protegen a los estudiantes trans y no binarios según la Ley de Oportunidades y Éxito Escolar del estado.

A finales de agosto, una coalición de grupos conservadores anti-LGBTQ+ en California anunció un esfuerzo para agregar tres iniciativas anti-transgénero a la boleta electoral estatal de 2024, incluida una que requeriría que las escuelas notifiquen a los padres si su hijo se identifica como trans o no binario.

Los críticos de tales políticas, que han sido impulsadas por los llamados defensores de los “derechos de los padres” en todo el país, argumentan que equivalen a exponer por la fuerza a jóvenes trans y no binarios a padres potencialmente poco solidarios. Una encuesta del Proyecto Trevor de 2022 reveló que solo el 32% de los jóvenes trans y no binarios sentían que su hogar era un entorno de apoyo y de afirmación de género.