El superintendente del estado de Oklahoma, Ryan Walters, ha propuesto que los maestros instruyan a los estudiantes de secundaria que identifiquen “discrepancias” en las elecciones de 2020 bajo nuevos estándares académicos para los planes de estudio de estudios sociales. Al hacerlo, Walters busca legitimar las afirmaciones no probadas del presidente Donald Trump de que las elecciones presidenciales de 2020 fueron “robadas”. Más de 60 tribunales eliminaron los casos de fraude electoral presentados por los republicanos y la campaña de Trump debido a la falta de evidencia.
La organización de periodismo con sede en Oklahoma no publicó la guía actualizada completa de Walters que exige a los maestros que enseñen la teoría de la conspiración el miércoles pasado. En la revisión, se les indica a los estudiantes que “identifiquen las discrepancias en los resultados de las elecciones de 2020 al observar gráficos y otra información, incluida la retención repentina de la conteo de votaciones en ciudades selectas en los estados clave de Battleground, los riesgos de seguridad de la votación de boleta de correo, los vertederos de lotes repentinos, un número récord de votantes sin fusión y la contradicción imprevista de las tendencias del condado de Bellwether”. “
Las teorías de conspiración en torno al presunto fraude electoral se han desacreditado ampliamente. Sin embargo, varias fuentes de derecha apuntan a la detención repentina de la votación que contiene desde afluencias repentinas de votos enviados por correo en los estados de campo de batalla, incluida Michigan como evidencia de fraude.
La afluencia de votos por correo ocurrió porque las elecciones de 2020 ocurrieron durante la pandemia Covid-19. Por lo general, la gente vota en persona; Sin embargo, debido a las cuarentenas, se alentó a muchos a votar por correo. La excesiva dependencia de la votación por correo frenó la finalización de los resultados de las elecciones, ya que los voluntarios de la encuesta tenían la tarea inusual de verificar la legitimidad de cada votación.
A pesar de esto, Walters no está convencido de que las elecciones no fueran manipuladas. Walters es un conocido leal de Trump, y ha demostrado su lealtad a través de sus acciones inusuales como jefe de educación de Oklahoma. Pocos días después de las elecciones de 2024, Walters ordenó que todos los distritos escolares en el estado de Oklahoma presenten un video a su clase de él rezando por el entonces presidente electo Donald Trump. También había exigido que el Departamento de Educación del Estado haya firmado las Biblias por el presidente Trump en cada aula, una directiva que le hubiera costado al Departamento de Educación ya insuficiente de más de $ 3 millones.
Walters dijo en un comunicado a The Washington Post que el nuevo estándar “faculta a los estudiantes para investigar y comprender el proceso electoral”.
“El propósito del estándar es simple: queremos que los estudiantes piensen por sí mismos, no sean propaganda de izquierda alimentada con cuchara: los estudiantes merecen examinar todos los aspectos de nuestras elecciones, incluidas las preocupaciones legítimas planteadas por millones de estadounidenses en 2020”, continuó Walters.
Walters afirmó que su mandato luchará contra la propaganda de izquierda. Sin embargo, se podría argumentar que su mandato también podría considerarse propaganda, que generalmente se define como “la promoción de la información sesgada hacia una visión política específica, a menudo en una naturaleza engañosa o mal informativa”.
La presentación de Walters fue aprobada el 27 de febrero durante una reunión estatal de la Junta de Educación, pero no recibió ningún reconocimiento o discusión durante ese tiempo, lo que indica que podría haber sido pasado por alto.
El miembro de la Junta de Educación del Estado, Ryan Deatherage, le había dicho a Nondoc: “En el espíritu de plena transparencia, me pregunto por qué esto se hizo en la hora 11 y por qué no se hizo ninguna mención de esto durante la presentación en la reunión de la junta”.
Varios de los colegas republicanos de Walters se apresuraron a hablar en su contra. El representante Ronny Johns (R), ex educador y miembro del Comité de Educación Común de la Cámara de Representantes, señaló que los nuevos estándares amenazan a los maestros.
“Los maestros deben permanecer neutrales mientras enseñan y presentan lecciones que acompañan a los estándares. Al tratar en este caso con estas dos cosas, estás abriendo una oportunidad para que los maestros inserten sus prejuicios de una forma u otra ”, dijo Johns.
“Lo mismo se puede decir con los estándares relacionados con historias bíblicas y escrituras. He escuchado de numerosos pastores, ministros, diáconos, ancianos, padres y maestros que están muy preocupados por cómo se presentarán y enseñarán esas cosas “, agregó, posiblemente aludiendo a la directiva de Walters diciendo a las escuelas que enseñen la Biblia. Algunos de los distritos escolares más grandes de su estado han ignorado la directiva, y varios padres y organizaciones legales lo han demandado, diciendo que viola la constitución y las leyes de educación estatal.
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