Un estudiante trans del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) fue expulsado de una residencia para estudiantes después de que sus padres le interrumpieran económicamente debido a su identidad de género. Pero la comunidad se unió a su lado, y una recaudación de fondos para mantener a Matthew N. en casa y en la escuela ha alcanzado casi $90,000 (y contando) hasta el miércoles por la tarde.
“Los padres de Matthew cortaron su apoyo financiero después de descubrir que es transgénero”, escribió la amiga de Matthew, Irene Dong, en la página de GoFundMe. “Desde entonces, ha trabajado en múltiples empleos, ha agotado sus préstamos y ha agotado todas las opciones para mantenerse a flote. Nuestro objetivo es recaudar dinero para financiar la matrícula y el alojamiento de su último año, para permitirle graduarse esta primavera”.
Dong explicó que Matthew no es elegible para recibir ayuda financiera porque la escuela basa sus ofertas en el estado financiero de los padres.
“A pesar de presentar declaraciones de terapeutas, psiquiatras y una organización que apoya a estudiantes LGBTQ+ sin el apoyo de sus padres (la Wily Network), sus apelaciones para obtener un estatus financiero independiente han sido negadas repetidamente”, dijo Dong.
Dong continuó compartiendo que Matthew recibió un correo electrónico la semana pasada dándole siete días para abandonar su dormitorio ya que sus limitaciones financieras le impedían estar completamente registrado para las clases.
“Durante el último año, Matthew ha estado viviendo en el limbo, técnicamente incapaz de registrarse como estudiante de tiempo completo”, escribió Dong. “Esto le ha impedido registrarse oficialmente en las clases, recibir sus calificaciones e incluso completar hojas de tiempo para recibir el pago de las horas que trabajó en trabajos del MIT. Además, esta primavera, el MIT canceló el seguro médico de Matthew sin previo aviso; solo se enteró cuando fue a la farmacia a recoger medicamentos”.
Pero Dong señaló que Matthew continuó asistiendo a clases, realizando investigaciones y haciendo todas sus tareas, manteniendo un GPA de 4.7 en el proceso. “Sus profesores trabajan con él para que avance, con la esperanza de que se pueda resolver su estado de registro”.
Dong dijo que Matthew puede volver a inscribirse en las clases si puede pagar su saldo, lo que le permitiría graduarse a tiempo en la primavera. Dong estableció una meta de $81,075 basándose en un desglose de costos de las necesidades de Matthew; en solo unos días, la recaudación de fondos superó esa cifra.
“Conozco a Matthew desde hace tres años y puedo decir personalmente que es una de las personas más amables, generosas y sorprendentes que he conocido en toda mi vida”, escribió Dong.
“Lo he visto luchar durante años contra su familia y contra los Servicios Financieros para Estudiantes del MIT, fuerzas imponentes que no se preocupan por su salud o su futuro, pero que, sin embargo, ejercen un inmenso grado de control sobre su vida. Equilibra esta lucha mientras realiza sus clases, investiga y trabaja”, continuó Dong.
“A pesar de todo esto, Matthew aún se las arregla para encontrar tiempo para todas las personas en su vida. Nos hornea pasteles en nuestros cumpleaños. Nos escucha hablar de nuestros problemas. Siempre está ahí para dar consejos a cualquiera que se lo pida, incluso a través de los enormes desafíos que él mismo enfrenta. Incluso uno de los padres que visitó nuestro dormitorio recordó a Matthew como el único estudiante que le agradeció dulcemente por prepararles una comida. Siempre ha sido un punto brillante de humor y esperanza, y ahora deseamos devolverle el favor”, Dong añadido.
Matthew comentó sobre la recaudación de fondos agradeciendo a todos por donar. “¡Me sorprende cuánta gente se ha unido para apoyarme!” dijo.
“Estoy asombrado por la inmensa amabilidad y generosidad de todos los que donaron, se acercaron y ayudaron a difundir mi historia. Desde el fondo de mi corazón, muchas gracias. ¡Estoy increíblemente emocionado de graduarme!”
Lamentó que tuvo que mudarse de su dormitorio el lunes por la mañana, pero que está a salvo y tiene un lugar temporal donde quedarse.
“Estoy en el proceso de inscripción tardía para el otoño y la primavera, y todavía me mantengo al día con mis clases. Parece que estoy en camino de graduarme en mayo”, dijo. Añadió que ahora que ha cumplido su objetivo de recaudación de fondos, se destinarán donaciones adicionales a pagar sus préstamos existentes.
La experiencia de Matthew está lejos de ser única. Una encuesta reciente encontró que sólo el 31% de los adultos trans dicen que sus padres los aceptan. Según Rainbow College Fund, los estudiantes transgénero reciben apoyo financiero familiar para la escuela a una tasa un 17% menor que los estudiantes cis/hetero. Los estudiantes homosexuales, lesbianas y bisexuales reciben este apoyo a tasas un 12% más bajas que sus homólogos cis/hetero.
Pero como explicó la National College Attainment Network, el sistema de Solicitud Gratuita de Ayuda Federal para Estudiantes (FAFSA, por sus siglas en inglés) “da por sentado que cada estudiante tiene una familia cooperativa y que brinda apoyo financiero, lo que refuerza un ideal estrecho de hogar nuclear. Para los estudiantes que enfrentan rechazo, distanciamiento o daño emocional, esta suposición puede generar estrés, incertidumbre y aislamiento adicionales”.
También es muy difícil alcanzar el umbral de lo que se llama una “anulación de la dependencia”, como lo demuestra la experiencia de Matthew.
Las personas LGBTQ+ en Estados Unidos también tienden a enfrentar mayores disparidades económicas y financieras generales en comparación con sus pares heterosexuales, a menudo impulsadas o exacerbadas por experiencias de discriminación.
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